在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的愚人节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
愚人节作文1今天阳光明媚，空气新鲜，整个世界都弥漫着散漫的气息。我大步走在人行道上，为到来的愚人节而感到快乐。今天，无论别人怎么骗你，怎么整你，都是无罪的。
我是准备去上英语补习班的，教我们的英语老师，他姓黄，是个年纪很大的老头，看起来比我爸爸还要大。他总是一本正经的，对我们这些口出“新语”的学生总是很无奈：他不懂我们在说什么，我们笑得正开心的时候，他也不知道我们为什么笑；他寥寥无几的头发被头上的油脂紧紧的固定住，是一个标准的“地中海”；每天穿着西装，总是把扣子扣得紧紧的，生怕遭到抢劫似的。像他这种人，我们总是称他为“O25”！
到了学英语的地方，看见一群人在开小型秘密会议，我们就打算整老师。老师记性很不好，再加上教了那么多个班，从不记得课讲到哪里。每次上课，他总是问我们讲到哪里了。由于我们都是善良的好孩子，所以哪一回我们都会告诉他，但是今天不同了，今天可是愚人节啊！此时不愚，何时能愚啊？
老师走进来，我们举了个躬，并说：“Mr. 黄老师好！”。面对我们这么恭恭敬敬，尽管有些二丈和尚——摸不着头脑，但是，俗话说“礼尚往来”，还是回了我们一句“Thank you！”老师打开她的黑色文件夹，拿出一本很旧的书，随便翻了一页，就开始问：“上次，讲到哪里了？是不是132课？”我们一阵惊奇，老师竟然知道他讲到哪里了，真是太阳打西边出来了。但是，我们还是说：“老师您又糊涂了，该讲第140课了！”我们齐声回答，表面上漫不经心，其实心里早就笑死了。“哦？明明记得该讲第132课了呀？出门前还想了一遍呢…..哎，看来人老了，记性也不好了！好，打开书140课，本节课要讲的内容是直接引语变间接引语，好，首先，它的构成是引述动词+引导词+宾语从句…..上节课肯定讲过了，下面开始练习！拿出一张纸,…..”什么什么？等等等等！我还没有听懂呢！132课没有讲这些啊？但我还是硬着头皮做了，结果错了一大堆。老师的脸拉长了：“你们，上上节课在干什么？啊？是不是有开小差？这么简单的题也不会了？哼，我实在没有精神再教你们了，你们真是，孺子不可教也！”虽然老师是教英语的，但是语文学得那也很好，一句“孺子不可教也”就把我们吓得一愣一愣的。黄老师果真开始收拾他的东西，然后走出了教室……我们闹哄哄一片，开始推卸责任…..黄老师走了出去，泡了一杯菊花茶，对着茶杯吹了一口气，然后对着其他的老师说：“你看我教的这一帮学生，那么简单的题都不会！这明明是139课的内容，他们还……”老师愤愤不平。“等等，他们才学到132课，怎么会讲140课呢？您是不是老糊涂啦？”前台老师对他说，“对啦，今天好像是愚人节！”“愚人节？什么节日？没听说过！‘黄老师一脸迷茫。 “怪不得你的学生都叫你O25呢！在愚人节这一天，你无论干什么事都不会被吵或者被骂，你的学生逗你玩呢！你被愚啦！”老师笑得腰都直不起来了。黄老师却冷笑道：“哼！这帮学生！看我回去怎么收拾他们！”老师又走回了教室，端着那杯还没有凉的菊花茶，说：“那个，我再出4道题，做不会就别想回家！”我们下了一跳，这么难的题，谁会啊？但是，出于肚子的一声声召唤，我们还是做了起来，但是怎样也不会……一个小时过去了，老师放下茶杯，终于开口了：“恩，今天愚人节对吧？”对于老师这番话，我们十分惊奇，像老师这种“土老帽”怎么会知道这种西方节日？而且…..“切！”我们全班一阵欢呼，我们被老师给愚啦！
本来是我们愚老师，现在却变成了老师愚我们！哎╮(╯▽╰)╭，被愚的滋味不好受！
愚人节作文2下午和几位老友写作业的时候，让他们见识了我的一项最新“高科技”产品——魔幻墨水。他们用了以后有的说妙，有的说新奇，还有的说是魔术。嘿嘿！您想知道这“魔幻墨水”是怎么回事吗？那就听我慢慢地道来……
“嘿！今天的作业可真不少，把墨水儿都用完了。”芬芳从作业堆里抬起头来对我说：“鹤子，劳驾把墨水瓶递给我。”“好嘞！”我答应着把墨水递了过去，同时朝芬芳神秘地笑了笑。
“嗯？！鹤子笑得有些诡秘，莫非有诈？！”对面的王磊看着我狐疑地说。小胖一听就不屑道：“会有什么诈！大不了是愚人节的节目，小儿科！”说完还撇了撇嘴（就像是诸葛亮已识破了司马懿的奸计）。我一言不发地听着，脸上依旧挂着笑。“我也看你笑得有些怪，不会有什么蹊跷吧？”芬芳说着看了我一眼，然后又低头写起了作业。
“哎？！是不对！鹤子，你这墨水怎么没颜色？”芬芳写了几个字叫道：“真让小胖说对了。今天是愚人节，你在搞恶作剧！”芬芳说着就要过来“讨伐”（咯吱）我。“没，没！你别过来（我怕咯吱），呵呵（想到咯吱我就要笑）。”我笑着说：“你继续写写，等一会儿你就看到‘奇迹’了。”“奇迹！会有什么奇迹？”芬芳不太相信地坐下又写。“咦？！前面的字显出来了！还是深蓝色的！”芬芳一阵惊呼。
小胖和王磊马上围拢过去看。“嘿！这颜色还真漂亮。”小胖说：“这墨水在哪儿买的？不是魔术师刘谦变的吧？！呵呵。”
“在哪儿买的？”
“在哪儿买的？我也买一瓶。”
“不是买的，是我做的！”我得意洋洋地说：“你们想要呵，写完作业我教给你们。”
写完作业，我拿出了制作魔幻墨水的工具：一个茶包、白醋、钢丝球、三个烧杯（一大两小），另外还烧了一壶热水。
“就这些东西？”小胖一脸的不相信。
“你就瞧好吧！”我说着把茶包泡进一个盛有开水的小烧杯里。然后在另一个小烧杯中加入大约50ml的白醋，接着把钢丝球放到白醋里。又将大烧杯倒满开水，再把泡着钢丝球的小烧杯放入大烧杯里。“你要给小烧杯洗热水澡呀！”王磊笑着说。“对，就是热水澡！不过不是洗，是泡。”我说。泡了大约五分钟，我把钢丝球从醋里捞出，然后把醋水和泡好的茶水倒在一起，混合均匀。
“好了，魔幻墨水诞生了！”我郑重宣布：“准备剪彩！奏乐！”“就这么简单？”芬芳半信半疑。“你不信？拿纸、笔来试试。”我急于证明自己产品的真实性。蘸着魔幻墨水，我在纸上写了两个字。我们四个人、十二只眼紧盯着那张白纸。时间一分一秒过去了，“显了，显了！”小胖叫道。
只见纸上的字越来越清晰。“魔幻！”王磊念道：“奇了呵！鹤子，什么原理（不愧绰号叫‘博士磊’，一下子就问到根儿上了）？”听王磊这么一问，我只好和盘托出：“原理？！我还不太懂。星期天我在《科学〉杂志上看的，正准备问问老师呢。我找出来给你们念念。”说完我找出那本杂志，翻到制作“墨水”那一页，大声念道：“醋和钢丝球在加热的条件下，发生反应生成了亚铁离子和氢气。氢气挥发了，亚铁离子溶解在醋中。茶包里的茶叶含有单宁，单宁可以溶解在茶水里。当醋和茶水混合，亚铁离子就和单宁反应，产生了单宁酸亚铁。单宁酸亚铁是没有颜色的，但它容易被氧 ……此处隐藏15908个字……之被人愚弄在我看来应该是喜，这样才能体现人与人之间的最纯真的友谊。然而就在这一天人们心中有一种一直保留到现在的思想诚信，就会在这一天暗淡，从古至今中国人一直都讲究诚信，一个人的诚信是做人最起码的道德，一个人有时候可以用诚信来衡量，诚信体现在各个方面，诚信有时候也决定成败，有人会问为什么做同样一件事情却有不同的结果，那就需要问你自己是否诚信，如果把诚信和富兰克林的因为一颗马蹄钉而丢了整个国家相比，他们之间可以划等号，由此可以看来诚信是如此的重要。
在今年一次在浏览电视节目时，刚好到了《转角遇到爱》，有一句台词撒了一个谎就必须用另一个谎来圆第一个谎。仔细品味这句话它还真一定的道理，不过这又有些太绝对了，这个世界上还有另外一种谎言善意的谎言，总之提倡少一些恶意的谎言，多一些善意的谎言。这个世界需要善意的谎言，有了善意的谎言这个世界才会变的温馨。
不知道大家是否知道清朝年间胡雪岩，他可是一位传奇的人物胡雪岩出身贫寒，却在短短十几年的时间里迅速发迹，成为当时富可敌国的巨商富贾;他替清朝政府向外国银行贷款，帮助左宗棠筹备军饷，收复新疆，慈禧太后赐他黄袍马褂，官封极品，被人们称为红顶商人;他奉母命建起一座胡庆余堂，真不二价，童叟无欺，瘟疫流行时还向百姓施药施粥，被人们称为胡大善人。胡雪岩之所以成功是因为他只讲两个字诚信。一个人品德基础良好，一生都会很稳固 胡雪岩基础很稳固。幼时家境贫寒。为了养家糊口，作为长子的他在放牛，一次在他放牛的时后他捡到一包银子，而他并没有带回家去，即使他拿了那包银子也没人知道，如果他拿了那包银子就会改变他家的经济状况，他也就不用再放牛了。而他心中诚信的念头驱使他等待失主，他从中午一直挨着饿等到太阳落山了，这时失主找到了他，经过一番证实他将银子还给失主，失主原来是个粮行老板，他给胡雪岩一些银子，而胡雪岩不要，他就让胡雪岩去他那干活，而胡雪岩却不同意要回家问母亲，经过母亲同意后他才去了，一干就是好几年，老板的朋友来做客，他对胡雪岩的聪明才智赞赏有加，想把他挖走，而胡雪岩却没同意，他还是要问老板，老板同意他去并把他拾金不昧的精神向朋友一说，朋友更是对他器重，他很是好学尤其对钱庄的事感兴趣，他经常向钱庄的伙计打听是否收学徒，最好经亲戚推荐，进钱庄学徒，从扫地、倒尿壶等杂役干起，三年师满后，就因勤劳、踏实成了钱庄正式的伙计。正是在这一时期，胡雪岩靠患难知交王有龄的帮助，一跃而成为杭州一富。胡雪岩的一生，极具戏剧性。在短短的几十年里，他由一个钱庄的伙计摇身一变，成为闻名于清朝朝野的红顶商人。他以"仁"、"义"二宇作为经商的核心，善于随机应变，而决不投机取巧，使其生意蒸蒸日上，当然最重要的还是他的诚信。
我总结出一句话承受得欲望，出得成就。违背诚信其实就是人的某些欲望所驱使的，在这时我们就需要给自己一点约束，诚信说深一些也就是人的理性，我们应该对所有的梦想都表示敬意，生命是因为有了梦想才变得丰富而美丽。不过，我们应该记住一点，那就是：我们在为现实梦想而拼搏的时候，决不能丧失我们所应该有的理性。我们总是羡慕别人轻松、快乐、幸福、成就，感叹自己吾不如，但孰不只，这些不快乐、不幸福是因为我们心中有太多太多的牵累和极大的欲望，太多太多的欲望让违背了人的理性，所以心灵无法展翅飞翔接进梦想。
人而无信，不知其可也孔子
以诚待人和事，让中国人保持其最纯洁的诚信。
愚人节作文154月1日那天早上，我起床一看日历——3月31日，星期一。我揉了揉眼睛，隐约记得今天是星期二，于是我把日历翻了一页，便看到上面的日期是4月1日，再仔细看了看，没错!今天是愚人节!
于是，我趁父母还没有起床，便蹑手蹑脚地回到房间，拿出稿纸，制定了一大堆“愚人计划”。我想：大家都不知道今天是愚人节吧?今天就让我“愚个够”!写完了计划，再自我欣赏一次，并想象着他们被骗后生气的样子，忍不住笑了起来。来到学校，我刚放下书包，正准备拿出“计划书”。这时，坐在我前面的组长叫我交作业，于是我就把昨天晚上的作业交给组长检查。
可是，令我意想不到的是，组长竟然对我说：“还有预习课文这项作业呢?”我疑惑地问道：“昨天晚上老师布置我们预习课文了吗?”“布置了呀!”组长一本正经地回答，“怎么，难道你没有听见吗?”啊?怎么办呢?要是待会老师追问起来我不就完蛋了吗?还是快一点开写，应付应付吧!于是，我也不想什么“愚人计划”了，只是埋头苦干。就在这时，组长抢过我的语文书，说：“哼哼!来学校写作业——罪加一等!”什么?不是吧?我怎么这么倒霉呀!唉，算了，还是作业要紧呀!于是我便向组长说：“组长大人，大发慈悲，饶了我这次吧!我会下不为例的!”这时，组长笑了几声，说：“好好好!不过，今天是愚人节!大傻瓜!哈哈!”啊?不是吧?我被愚弄了?真是太丢脸了!
于是，我为了挽回面子，飞也似地冲了上去，追着组长不放。可组长却说：“谁让你这么傻呢?连今天是愚人节都不知道!俗话说：‘知错改错不算错，知错不改错中错!’你还是认错吧!哦，对了，本组长再送你一句话：‘愚人节那天，被骗的人是不可以生气的哦!’”说完，他还捂着肚子笑了好一阵子，然后便哼着小曲，迈着轻快的步伐，悠哉悠哉地走回位置，看起书来，而我，却是垂头丧气地回到座位，有气无力地看着书。突然，我灵光一现：既然我被人耍了，那为何不去耍耍别人，过瘾兼复仇呢?于是，我拿出“愚人计划”，参考了一会儿，便奸笑了几声。开始“愚人行动”，首先我把目标选中了同桌，他正在写着什么作业。
我把头凑过去一看，只见他的本子上密密麻麻地写着一大堆数学题。于是我问他：“你正在写什么?”“黑板上面的应用题呀!下周星期四就要进行数学竞赛了!”同桌头也不抬地说，“怎么?难道你不知道吗?”“什么，应用题竞赛?哈哈!我最拿手了!”我甜甜地想着。可是我又突然转念一想：“有一点不对劲呀!今天是愚人节，该不会他也……”想着，我转过头一看，只见黑板上面除了课程表和一些同学的“黑名单”——空空如也!我猛地又转回头，只见同桌正看着我，一脸的坏笑，还对我说：“你好啊!大笨蛋!在此，我衷心地祝福你：‘愚人节快乐!’”有没有搞错?有备而来的我竟然还被人耍了两次!我不是人了!于是，我再次怒气冲冲地寻找“被愚君子”，并破例地启动艺术细胞临时改编了一首歌：“找呀找呀找人愚，找到一个愚人君……”哼了一会儿，我终于找到了愚弄的新目标——班长。我轻轻地走过去，在他身后用双手蒙住他的眼睛，压着腔调说：“猜猜我是谁。”班长一连说了几个，都不对。正当我得意之时，突然，一双手抓住了我的大腿，迅速掀开我的裤脚，狠狠地挠了几下。我猝不及防，忍不住叫了一声，就在这时，班长斩钉截铁地说“不用看了!不用问了!不用猜了!就是你了——虾米!(我的外号)”我听了，气不打一处来，气愤地说：“好你个班长!竟然使出如此阴谋诡计!”
哪知，班长却笑哈哈地说：“别忘了，今天是愚人节!骗一下你又算得了什么呢?”听了班长的话，我无言以对，只是无奈地叹了一口气，垂头丧气地说：“我怎么这么笨呀!唉!愚人节——是永远都不会适合我过的节日!”愚人节，对我来说，是一个“未学愚人，先学被愚”的节日!
